Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку "Опубликовать работу", заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице "Публикации", информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
Количество материалов 20
Статья "Использование проектной деятельности в работе с детьми раннего возраста
На смену традиционному образованию приходит продуктивное обучение, которое направлено на развитие творческих способностей, формирование у дошкольников интереса и потребности к активной созидательной деятельности. Одним из перспективных методов, способствующих решению этой проблемы, является метод проектной деятельности. Проект – это цель, принятая и освоенная детьми, актуальная для них, - это детская самодеятельность, это конкретное практическое творческое дело, поэтапное движение к цели, это метод педагогически организованного освоения ребенком окружающей среды, - это звено в системе воспитания, в цепи, развивающей личность программы. Метод проектов актуален и очень эффективен. Он даёт ребёнку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки. Что позволяет ему успешно адаптироваться к изменившейся ситуации. Ранний возраст имеет исключительно большое значение в развитии человека. В этот период закладываются наиболее важные и фундаментальные человеческие способности: познавательность, любознательность, уверенность в себе и доверие к другим людям, двигательная активность, речь, воображение, творческая направленность и другие. Все эти способности не возникают сами по себе, как следствие возраста ребенка, а требуют непременного участия взрослого и определенных педагогических воздействий.
Волшебные ладошки
Дополнительная общеразвивающая программа художественно – эстетической направленности.
Пути и средства креативного образования в условиях школы искусств
Современная музыкальная педагогика проявляет значительный интерес к инновационным – нетрадиционным, креативным формам обучения. Целью новых методик становится воспитание личности музыканта, обладающей высоким потенциалом, ярким художественным воображением, креативными качествами. Предлагаемые методы призваны обеспечить комплексное развитие слуха, ритма, памяти, воображения, мышления учащегося в творчески активных формах: заранее продуманных и предусмотренных для этой цели заданиях. Такие задания являются типичными формами межпредметной связи и могут быть с успехом использованы в любых предметах, где применяется нотный текст. В том числе, и в качестве иллюстрации на уроках музыкальной литературы или слушания музыки, в условиях чтения с листа нотного текста на уроках фортепиано или ансамбля и, конечно же, на уроках сольфеджио.
Концертные и конкурсные выступления
Ответственные звенья концертного выступления; Причины эстрадного волнения; Каким образом можно избежать волнения; Отличия концертных и конкурсных выступлений; Карта подготовки обучающегося к конкурсному выступлению; Подготовка обучающегося к концертному выступлению.
Мастер-класс по финансовой грамотности "Деловая игра
Данный материал поможет учителю начальных классов в проведении занятий по финансовой грамотности.
Конспект сценария "Как Буратино вырастил лук
Данный материал можно использовать при работе с умственно отсталыми детьми по направлению осново- профессионального самоопределения и трудового воспитания. Материал актуален к году театра.
Инструментальный ансамбль как фактор социализации личности
В статье была предпринята попытка рассмотреть деятельность инструментального ансамбля как микромодель общества.
Музыкальные картинки
Дидактические материалы для уроков музыкальной грамоты и сольфеджио.