Публикации
Активные методы обучения на уроках математики в условиях пенитенциарной системы
Особенность пенитенциарной школы состоит в том, что её ученики как бы существуют в двух ипостасях – с одной стороны, осужденные, отбывающие наказание в исправительном учреждении, с другой – это наши ученики. Эффективность обучения математике в условиях пенитенциарной системы во многом зависит от выбора форм организации учебного процесса. В своей работе я отдаю предпочтение активным методам обучения. АМО стимулируют мышление, облегчают запоминание, возбуждают интерес к математике и вырабатывают потребность к самостоятельному приобретению знаний.
