Формирование пространственного мышления у школьников на уроках географии: приёмы и инструменты
Актуальность исследования обусловлена возрастающей ролью пространственного мышления как универсальной когнитивной способности, необходимой для решения учебных и жизненных задач в условиях высокой информационной насыщенности современного мира. В статье рассматривается проблема целенаправленного формирования пространственного мышления у обучающихся основной школы средствами школьного курса географии.