Публикации
Повышение качества образования по химии на основе технологий оценивание предметных и метапредметных результатов
Основные ориентиры в оценивании предметных результатов мы получаем в школе, однако оценивание метапредметных и личностных ученик зачастую приобретает в свое жизни и для жизни и эффекты оценивания отражаются преимущественно в различных сферах его деятельности. Таким образом, рекомендую уделить внимание по трем основным направлениям: преподавание, обучение и потребности общества.
