Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку "Опубликовать работу", заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице "Публикации", информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
Количество материалов 9
Тест по рассказу Л. Н.Толстого "После бала
В тесте 30 вопросов на знание текста рассказа Толстого "После бала".
Тест по английскому языку для 10-11 классов
Тест предназначен для диагностики и проверки уровня сформированности грамматических навыков. Может применяться на различных этапах урока.
Тест "Знатоки русского языка
Тест по русскому языку для учащихся 2 класса проводится с целью проверки изученного программного материала и отбора участников на олимпиады по предмету.
Брейн-ринг между детьми подготовительной группы и их родителями
Брейн-ринг - одна из форм работы с детьми старшего дошкольного возраста. Дети в игровой форме показывают свои знания. Такая форма проведения занятия в подготовительных группах необходима в ДОУ. Она позволяет усовершенствовать работу коллектива в рамках ФГОС, объединить усилия всех участников образовательного процесса в ДОУ (родителей, педагогов и детей).
Материалы для проведения стартового (входного) контроля по географии в 6 классе
Стартовый (входной) контроль знаний является частью ВШК и предназначен для определения уровня готовности каждого ученика и класса в целом к дальнейшему обучению, для выявления типичных пробелов в знаниях учащихся с целью их ликвидации. Контроль выполняет функцию первичного среза обученности и качества знаний обучающихся класса по предмету и определения перспектив дальнейшего обучения каждого ученика и класса в целом с целью сопоставления этих результатов с предыдущими и последующими показателями и выявления результативности работы учителя с классом. Стартовый контроль в сочетании с другими формами контроля, которые организуются в течение учебного года, обеспечивает объективную оценку качества работы учителя независимо от контингента учащихся и их предшествующей подготовки, так как результаты каждого ученика и класса в целом сравниваются с их собственными предшествующими показателями. Стартовый (входной) контроль играет роль нулевой отметки для последующего определения вклада учителя в процесс обучения.
