Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку "Опубликовать работу", заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице "Публикации", информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
Количество материалов 19
Организация групповой работы на уроках литературного чтения
Организация групповой работы активизирует учебную деятельность школьников, повышает эффективность урока. Каждый ребёнок получает возможность активно говорить и читать. Во время таких уроков я наблюдала, что даже застенчивые дети стали смело выходить к доске, легко и свободно отвечать на вопросы, хорошо запоминать и пересказывать прочитанное.
Об использовании загадок
Необходимость использования загадок на любом уроке, это не только игровая ситуация, это необходимость в развитии образного мышления, творческого воображения, смекалки и познавательной активности ребёнка.
Дидактический кубик "Угадай чей нос
На кубике, штитом из фетра изображены животные жарких стран. Цель игры: правильно подобрать часть животного (нос) к самому животному.
Я и мир профессий
Игра по профориентации
Роль нестандартных уроков в преподавании русского языка
Цели и результаты проведения нестандартных уроков в преподавании русского языка.
В мире красок и чудес
Проект «В мире красок и чудес» направлен на развитие творческого воображения у детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных техник рисования. Изобразительная деятельность является едва ли не самым интересным видом деятельности дошкольников. Она позволяет ребенку выразить в своих рисунках свое впечатление об окружающем его мире. Вместе с тем, изобразительная деятельность имеет неоценимое значение для всестороннего развития детей, раскрытия и обогащения его творческих способностей.
Повторение и обобщение "Страны Европы в середине XVII века
Конспект урока разработан в соответствии с требованиями ФГОС для учащихся 7 класса.
Мини-музей игрушки в детском саду
Методические рекомендации по ведению мини-музея игрушки в детском саду.
Перспективное планирование по формированию образно-выразительных средств у детей дошкольного возраста
Перспективное планирование помогает: 1. Учить замечать образно-выразительные средства речи при восприятии содержания художественных произведений. 2. Учить различать жанровую принадлежность произведения и некоторые специфические особенности каждого жанра (пословицы, поговорки, прибаутки, считалки, заклички, фразеологизмы, загадки). 3. Формировать навык сочинения стихов с использованием мнемотаблиц. 4. Развивать у детей способность к сочинению сказок, рассказов.
