Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности:
№ 909 от 13.08.2014 г., серия 45Л01 № 0000092
Свидетельство СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 61370 от 10.04.2015 г.
0+
Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку "Опубликовать работу", заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице "Публикации", информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

Количество материалов 19

Фильтрация:

Экологическое воспитание детей дошкольного возраста

Максимова Ольга Владимировна, Гавшина Ирина Витальевна

Обобщение опыта работы "Использование разнообразных форм и методов познавательной деятельности на уроках русского языка

Карасева Валентина Иосифовна

Материал содержит описание различных методов активизации познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка, конспект урока.

Пути и средства креативного образования в условиях школы искусств

Итальянская Елена Александровна

Современная музыкальная педагогика проявляет значительный интерес к инновационным – нетрадиционным, креативным формам обучения. Целью новых методик становится воспитание личности музыканта, обладающей высоким потенциалом, ярким художественным воображением, креативными качествами. Предлагаемые методы призваны обеспечить комплексное развитие слуха, ритма, памяти, воображения, мышления учащегося в творчески активных формах: заранее продуманных и предусмотренных для этой цели заданиях. Такие задания являются типичными формами межпредметной связи и могут быть с успехом использованы в любых предметах, где применяется нотный текст. В том числе, и в качестве иллюстрации на уроках музыкальной литературы или слушания музыки, в условиях чтения с листа нотного текста на уроках фортепиано или ансамбля и, конечно же, на уроках сольфеджио.

К чему же должны стремиться учитель и ученик?

Мирзиянова Хамидя Халитовна

Одно из главных направлений в моей работе — систематизация большого словарного материала, накопленного в ходе практической деятельности. В своей работе я использую учебники татарского языка Р.З. Хайдаровой, тетради «Пишем грамотно» и «Учусь писать без ошибок», которые имеют богатый материал для организации речевой деятельности. Курс «Татарский язык » состоит из трёх взаимосвязанных, но самостоятельных блоков: «Как устроен наш язык», «Правописание», «Развитие речи». Основная задача — это развитие речи учащихся.

Развлечение "МЧС для Мишки

Горелкина Людмила Анатольевна

Наверх
MasterCard Visa WebMoney Яндекс Деньги RBK Money