Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку "Опубликовать работу", заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице "Публикации", информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

Количество материалов 19

Использование песочной терапии в коррекционной работе учителя – логопеда с детьми дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО

Маркова Татьяна Александровна

Поддержка познавательного интереса, развитие наглядно-образного мышления, самостоятельности в поисках способов решения задач посредством интеллектуально-развивающей игры "Как гусеница и муравей в гости ходили" (автор А. З. Зак)

Трошина Светлана Викторовна

Каким должен быть настоящий эколог

Шамсутдинова Дарья Сергеевна

Тренинг для родителей воспитанников от 2-4 лет с целью оптимизации детско-родительских отношений

Григорьева Наталия Викторовна

Граффити: ямальские мотивы

Дерманская Ирина Николаевна

Мастер-класс "Работа с конструктором по составлению рабочих программ для 1 и 5 класса

Гатауллина Луиза Хамзаевна

Английский язык на кончиках пальцев

Шуваева Ирина Николаевна

Мастер-класс "Природа Курского края в изучении окружающего мира

Кутыкина Елена Николаевна

Мастер-класс "Приёмы развития функциональной грамотности как средство повышения качества образовательного процесса у учащихся начальной школы

Кутыкина Елена Николаевна

Познавательно-исследовательская деятельность "Экспериментирование с детьми на музыкальных занятиях

Закрой Елена Юрьевна

В нашем ДОУ педагоги широко используют различные методики проблемного обучения, такие как познавательно – исследовательская деятельность и экспериментирование. Значение музыкальных экспериментов для интеллектуального развития детей неоспоримо. Они концентрируют внимание, активизируют память, являются показателем постоянного интереса дошкольников к музыкальной деятельности.