Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку "Опубликовать работу", заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице "Публикации", информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
Количество материалов 18
Зимний лес полон сказок и чудес
Актуальность проекта в том, что он позволяет в условиях воспитательно-образовательного процесса в ДОУ расширить, обогатить, систематизировать и творчески применять знания детей о сезонных изменениях в зимнее время года, а также о событиях и праздниках в зимний период. Поддерживая стремления детей к творчеству, проект поможет детям обогатить имеющиеся знания и навыки, даст возможность использовать их, пережить радость открытий, побед и успеха. Проект повысит коммуникативные качества детей путем объединения в совместной деятельности воспитанников, родителей и педагогов.
Моя семья
Проект составлен для систематизации знаний у детей полученных в семье; с максимальной включенностью родителей, оказание семье практической помощи в работе по ознакомлению детей с семейными ценностями; интеграция совместной деятельности детей и родителей дома с их деятельностью в дошкольном образовательном учреждении.
Конспект открытого занятия "Волшебница-вода
Конспект занятия "Волшебница-вода" будет интересен педагогам, обучающих детей по программам эколого-биологической направленности с элементами исследовательской и экспериментальной деятельности.
Подвижная игра как средство двигательной активности детей старшего дошкольного возраста
В статье рассматриваются организация подвижные игры в работе с детьми старшего дошкольного возраста.
Развитие мышления у дошкольника
Проблема развития логического мышления получила широкое отражение в психолого-педагогической литературе. Опубликованы научные исследования, освещающие данную проблему, теоретически обоснована возможность и необходимость развития логического мышления ребёнка, намечены пути решения задачи.
Опасности, поджидающие вас на природе, и оказание первой помощи
Бывают ситуации, когда нельзя терять ни минуты. Никто из нас не застрахован от того, что в любой момент может оказаться в зоне опасного события - тогда наше здоровье, а иногда и жизнь будет зависеть исключительно от наших своевременных и грамотных действий.
Обучение учащихся методу поиска решения задач по физике при подготовке к ЕГЭ
Опыт показывает, что применяемые методы обучения решению физических задач(методы образов, рассуждений, графов, эвристические приемы, алгоритмические приемы) не позволяют научить учащихся ориентироваться в любой конкретной ситуации, представленной в условии задачи. К тому же многие физические задачи воспринимаются учащимися как самостоятельные, не связанные друг с другом, типы, имеющие свой метод решения. Если общим для решения всех типов задач является поиск решения, то целесообразно учить не методам решения отдельных задач, а методу поиска их решения.Шаг вперёд отчасти позволяет сделать данная методическая разработка.
Конспект урока "Семейная экономика
Знакомство учащихся с основными понятиями семейного предпринимательства.
