Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку "Опубликовать работу", заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице "Публикации", информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
Количество материалов 19
Публичное представление собственного инновационного педагогического опыта "Развитие познавательных способностей младших школьников с использованием информационно-компьютерных технологий
На современном этапе наблюдается всестороннее массовое внедрение информационных технологий во все сферы образования. Применение ИКТ на уроках усиливает: -положительную мотивацию обучения - активизирует познавательную деятельность обучающихся.
Презентация "Легко ли стать бабочкой-красавицей?" к проекту "Стадии развития насекомых
Презентация рассказывает детям младшего школьного возраста, какой нелёгкий путь проходит бабочка, чтобы радовать людей своей красотой.
Конспект интегрированного урока "Пернатые друзья
Цель каждого педагога - научить ребенка представлять мир как единое целое, в котором все элементы взаимосвязаны. Достигнуть эту цель силами каких-нибудь отдельных предметов очень трудно. Необходимо интеграция учебных дисциплин, преподающихся сейчас отдельно и независимо друг от друга. Ведь интеграция - это процесс сближения и связи наук в одно целое. Кроме того, можно рассматривать интеграцию как средство интенсификации урока. Предлагаемый интегрированный урок биологии и литературы "Пернатые друзья"создает у школьников целостное представление об окружающем мире.
Презентация проекта "Веселый огород
Презентация содержит структуру проекта, наглядно отображает виды оформления "огорода на окне"; территории детского сада.
Социальный проект "Выбор будущей профессии
Проблема выбора будущей профессии была актуальна всегда. При выборе профессии ученикам следует учитывать не только свои интересы и способности, но и востребованность выбранной профессии в связи с социально-экономическими изменениями страны. На наш взгляд профориентационную работу нужно начинать с 7 класса. К сожалению, большинство учащихся 7 класса затрудняются ответить на вопрос о будущей профессии, не ориентируются в видах профессий.
Консультация "Подготовка к итоговому сочинению по направлению "Отцы и дети
Данное направление обращено к вечной проблеме человеческого бытия, связанной с неизбежностью смены поколений, гармоничными и дисгармоничными взаимоотношениями «отцов» и «детей». Эта тема затронута во многих произведениях литературы, где рассматриваются различные типы взаимодействия между представителями разных поколений (от конфликтного противостояния до взаимопонимания и преемственности) и выявляются причины противоборства между ними, а также пути их духовного сближения.
Обновление форм работы с детьми и педагогами по сохранению и укреплению здоровья
Статья отражает актуальность данной проблемы, реализацию модели взаимодействия всех участников образовательных отношений по укреплению и сохранению здоровья воспитанников, современные формы работы по здоровьесберегающей деятельности в ДОУ.
Насилие и закон
Внеклассное занятие «Насилие и закон» для воспитанников среднего звена разработано, чтобы донести до подростков понятие о насилие, о возможностях его предотвращения, о законах, защищающих жертву. Методическая разработка может быть полезна для классных руководителей, воспитателей интерната, родителей и для тех, кто занимается воспитанием детей.
Дом, в котором я живу
Мероприятие может быть использовано для портфолио класса, на выпускном вечере и на дне рождении класса
Технологическая карта урока "И. Соколов - Микитов "Листопадничек
Конспект урока составлен по ФГОС . Использованы здоровьесберегающие технологии и личностно -ориентированный подход в обучении. Воспитывается бережное отношение к природе, к родным местам.
Классный час "День рождения 3 класса
Мероприятие может быть использовано на выпускном в 4 классе .
Активные методы обучения на уроках математики в условиях пенитенциарной системы
Особенность пенитенциарной школы состоит в том, что её ученики как бы существуют в двух ипостасях – с одной стороны, осужденные, отбывающие наказание в исправительном учреждении, с другой – это наши ученики. Эффективность обучения математике в условиях пенитенциарной системы во многом зависит от выбора форм организации учебного процесса. В своей работе я отдаю предпочтение активным методам обучения. АМО стимулируют мышление, облегчают запоминание, возбуждают интерес к математике и вырабатывают потребность к самостоятельному приобретению знаний.
