Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку "Опубликовать работу", заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице "Публикации", информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
Количество материалов 20
Познавательно-исследовательская деятельность "Экспериментирование с детьми на музыкальных занятиях
В нашем ДОУ педагоги широко используют различные методики проблемного обучения, такие как познавательно – исследовательская деятельность и экспериментирование. Значение музыкальных экспериментов для интеллектуального развития детей неоспоримо. Они концентрируют внимание, активизируют память, являются показателем постоянного интереса дошкольников к музыкальной деятельности.
Работа со слуховым анализом в курсе сольфеджио
Данная методическая работа рассказывает о том, каким образом на уроке сольфеджио постепенно, начиная с первых уроков первого класса, развивать музыкальный слух учащихся и воспитывать его.
Воспитание юного баяниста в музыкальной школе
В работе изложены наиболее важные задачи, приемы в воспитании юных баянистов на начальном этапе обучения в музыкальной школе.
Сценарий концерта для воспитанников детского сада "Танцуют все!
Знакомство воспитанников детского сада с танцевальной музыкой в исполнении учащихся класса фортепиано.
Личностные результаты учащихся в процессе изучения предмета "Музыка" в урочной и внеурочной деятельности
Автор статьи представляет многолетний опыт работы по формированию у обучающихся личностных результатов в процессе изучения предмета "Музыка".
Рабочая программа внеурочной деятельности "Ритмика
Программа внеурочной деятельности «Ритмика» для учащихся 2 класса с ОВЗ по программе ЗПР (В.7.1) . Введение занятий внеурочной деятельности по ритмике в классе ЗПР (В 7.1.) обусловлено необходимостью осуществления коррекции недостатков психического и физического развития.
Особенности работы в семьей в системе дополнительного образования
Деятельность педагога и родителей в интересах ребенка может быть успешной только в том случае, если они станут союзниками и партнерами, если семья будет выступать не только в роли социального заказчика образовательных услуг, но и в роли субъекта воспитательного процесса. Совместная деятельность взрослых (педагогов, родителей), основанная на заинтересованности, взаимопонимании, любви к детям, поможет сделать учебный процесс увлекательным, результативным, успешным для каждого ребенка.
