Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку "Опубликовать работу", заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице "Публикации", информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
Количество материалов 20
Этимологический анализ слов развивает орфографическую грамотность: миф или реальность?
Данная работа кратко раскрывает понятие этимология. В неё внесены наши наблюдения и объяснения связи этимологического анализа слова с орфографической грамотностью. Приведены примеры, раскрывающие эту связь и позволяющие повысить грамотность в написании словарных слов. В работе также приводятся и результаты анкетирования, которые подтолкнули нас к составлению мини- словарика по данной теме для шестиклассников.
Тест по рассказу Л. Н.Толстого "После бала
В тесте 30 вопросов на знание текста рассказа Толстого "После бала".
О некоторых приёмах создания психологического комфорта на уроках русского языка
В статье говорится об основных составляющих создания психологического комфорта на уроке. Приводятся примеры приёмов, дидактические материалы для обеспечения здорового, продуктивного для развития , учёбы и творчества психологического климата в классе.
Конспект урока русского языка "Словари
Знакомство с различными лингвистическими словарями через игровые технологии.
Аргументы к сочинению по ЕГЭ
Методический материал поможет выпускнику привести аргументы для выпускного сочинения.
Готовимся к ОГЭ
Тестовые задания по разделам школьного курса помогут совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность,что необходимо для выполнения экзаменационной работы.
Сочинение
Автор описывает красоту родного края, рассказывает о достопримечательностях республики.
Конспект урока русского языка "Сложное предложение. Запятые в сложном предложении
Урок повторения и систематизации знаний учащихся за курс начальной школы и 5 класса.
Обобщение опыта "Развитие орфографической зоркости у детей с ОВЗ при помощи интерактивных заданий
Мои обучающиеся - ученики 9 класса. В этом году им предстоит сдать письменный экзамен (изложение с элементами сочинения), поэтому я сегодня хочу поделиться с вами своим опытом работы по развитию орфографической зоркости с помощью образовательных ресурсов сети Интернет, позволяющим организовать учебный процесс, ни в чем не уступающий по своим дидактическим возможностям традиционному, а во многом и превосходящий его.
Информационные технологии как средство развития речи у учащихся с ОВЗ на уроках русского языка
Я считаю, что применение информационных технологий в преподавании предметов школьного курса, в том числе и русского языка способствует совершенствованию практических умений и навыков, позволяет эффективнее организовать самостоятельную работу и индивидуализировать процесс обучения, повышает интерес к урокам словесности, активизирует познавательную деятельность учащихся и развивает творческий потенциал.
Роль нестандартных уроков в преподавании русского языка
Цели и результаты проведения нестандартных уроков в преподавании русского языка.
Обобщение опыта работы по теме "Активные формы работы на уроках русского языка и литературы как фактор повышения мотивации к знаниям
Работа представляет описание опыта работы по использованию активных форм работы на уроках русского языка и литературы, применению деятельностного подхода в преподавании данных дисциплин.
