Публикации
Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку "Опубликовать работу", заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице "Публикации", информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
Количество материалов 20
Обучение учащихся методу поиска решения задач по физике при подготовке к ЕГЭ
Опыт показывает, что применяемые методы обучения решению физических задач(методы образов, рассуждений, графов, эвристические приемы, алгоритмические приемы) не позволяют научить учащихся ориентироваться в любой конкретной ситуации, представленной в условии задачи. К тому же многие физические задачи воспринимаются учащимися как самостоятельные, не связанные друг с другом, типы, имеющие свой метод решения. Если общим для решения всех типов задач является поиск решения, то целесообразно учить не методам решения отдельных задач, а методу поиска их решения.Шаг вперёд отчасти позволяет сделать данная методическая разработка.
Конспект урока "Семейная экономика
Знакомство учащихся с основными понятиями семейного предпринимательства.
Конспект урока русского языка "Словари
Знакомство с различными лингвистическими словарями через игровые технологии.
Логопедическая работа с детьми с нарушением зрения
Развитие детей с нарушениями подчиняется тем же закономерностям, которые обнаруживаются в развитии нормально развивающегося ребёнка. Из этого положения следует, что дети, в частности с сенсорным дефектом, имеют большие потенциальные возможности при условии включения в специальное обучение и воспитание.
Конструирование в деятельности детей в ДОО.
В статье представлен анализ необходимости внедрения в дошкольные образовательные учреждения конструирования с помощью готовых комплектов для организации технического творчества.
Конспект урока "Деление
Урок математики по теме "Деление" во 2 классе по программе "Перспектива". Урок проводится с использованием деятельностного метода. На уроке дети работают в парах.
