Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности:
№ 909 от 13.08.2014 г., серия 45Л01 № 0000092
Свидетельство СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 61370 от 10.04.2015 г.
0+
Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку "Опубликовать работу", заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице "Публикации", информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

Количество материалов 19

Фильтрация:

Материалы для проведения стартового (входного) контроля по географии в 6 классе

Евстифорова Ирина Альбертовна

Стартовый (входной) контроль знаний является частью ВШК и предназначен для определения уровня готовности каждого ученика и класса в целом к дальнейшему обучению, для выявления типичных пробелов в знаниях учащихся с целью их ликвидации. Контроль выполняет функцию первичного среза обученности и качества знаний обучающихся класса по предмету и определения перспектив дальнейшего обучения каждого ученика и класса в целом с целью сопоставления этих результатов с предыдущими и последующими показателями и выявления результативности работы учителя с классом. Стартовый контроль в сочетании с другими формами контроля, которые организуются в течение учебного года, обеспечивает объективную оценку качества работы учителя независимо от контингента учащихся и их предшествующей подготовки, так как результаты каждого ученика и класса в целом сравниваются с их собственными предшествующими показателями. Стартовый (входной) контроль играет роль нулевой отметки для последующего определения вклада учителя в процесс обучения.

Сказочное игровое шоу "По щучьему велению, по моему хотению

Куницына Юлия Михайловна

Сказочное игровое шоу - это увлекательное путешествие в волшебный мир русских народных сказок. Ведущие мероприятия Емеля и Василиса Премудрая в игровой форме знакомят детей с народным творчеством. Авторские музыкальные игры, тематические эстафеты, сказочное караоке, театр-экспромт, яркое музыкальное и мультимедийное сопровождение превращают мероприятие в красивое познавательное шоу.

Виды работ над текстом на уроках литературного чтения

Шишкова Любовь Владимировна

Благодаря использованию на уроках чтения описанных видов работы над текстом достигнуты значительные успехи в усовершенствовании техники чтения, о чём свидетельствует проверка, проведённая в конце учебного года.

Родительское собрание "Воспитание ненасилием в семье

Шишкова Любовь Владимировна

Актуальность проблемы ненасилия в семейном воспитании, побуждение родителей к тому, чтобы они задумались о стиле взаимоотношений в семье.

Конспект по ФЭМП "Чудо-дерево

Спиридонова Наталья Евгеньевна

Для работы с детьми младшего дошкольного возраста по ФЭМП.

Конспект НОД с использованием логических блоков Дьенеша и палочек Кюизенера по сказке "Курочка Ряба

Сидоренко Татьяна Александровна

Данное занятие по известной сказке «Курочка Ряба» с использованием логических блоков Дьенеша и палочек Кюизенера. Споспособствует развитию элементарных математических представлений у дошкольников 3-4 лет ( счет в пределах 4, закрепление названий цветов, различение размеров, закрепление названий геометрических фигур) . Материал может быть полезен воспитателям, учителям-дефектологам, родителям.

Трое в одной лодке, или Родители и воспитатель на поле битвы

Трухачёва Ирина Владимировна

Ребенок и детский сад — тема непростая. Достаточно просто послушать разговоры на детской площадке , чтоб понять это.

Трое в одной лодке, или Родители и воспитатель на поле битвы

Ишмуратова Виктория Равильевна

Ребенок и детский сад — тема непростая. Достаточно просто послушать разговоры на детской площадке , чтоб понять это.

Персонификация в логопедической работе с детьми с общим недоразвитием речи

Нагорных Ирина Евгеньевна

Аннотация: в статье представлено обоснование персонификации логопедической работы с детьми, имеющими общее недоразвитие речи. Также обозначены соответствующие научные позиции авторов относительно персонификации в области дифференциальной диагностики, коррекционно-развивающего воз¬действия, профилактики системных последствий недоразвития речи у детей. Определены направления дальнейшего развития обозначенной проблемы персонификации логопедической работы.

Шахматный турнир

Пырикова Наталья Ивановна

Итоговое занятие шахматного кружка.

Круглый стол "Все в твоих руках

Князева Гульназ Мунировна

Круглый стол с участием сотрудников Отдела МВД России, прокуратуры, КДН и ЗП и администрации города.

Осенние настроение

Свиридова Анна Константиновна , Воробьева Галина Алексеевна

Наверх
MasterCard Visa WebMoney Юмани RBK Money