Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности:
№ 909 от 13.08.2014 г., серия 45Л01 № 0000092
Свидетельство СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 61370 от 10.04.2015 г.
Публикации

Публикации

Для педагогов, воспитателей, учителей – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку "Опубликовать работу", заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице "Публикации", информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

Количество материалов 20

Фильтрация:

Защитим природу

Эйбова Дильшад Амуршаевна

Применение проектной деятельности на уроках технологии.

Волкова Светлана Николаевна

Актуальность проектной деятельности на уроках технологии обусловлена необходимостью понимания основного смысла и предназначения своей работы. Важно уметь самостоятельно формулировать профессиональные цели и задачи , иметь возможность найти способы их осуществить, что входит в содержание проекта. Именно поэтому закономерным является факт внесения новой строчки о проектной деятельности в базисный учебный план ФГОС.

Как преодолеть трудности в подростковом возрасте

Рожкова Дарья СТепановна

Работа о взаимодействии педагогов и родителей.

Исследование области применения в процессе урока информатики педагогической технологии развития критического мышления

Мальцев Вячеслав Анатольевич

Рассмотрена педагогическая технология развития критического мышления и особенности урока информатики, исследована область её применения и сопровождающие педагогические приемы.

Парциальная программа по физическому воспитанию "Растем здоровыми

Усольцева Инна Сергеевна

Цель программы: укрепление здоровья детей дошкольного возраста, развитие их двигательной деятельности посредством разнообразных форм работы.

Быть родителем - целое искусство!

Бигашева Надежда Владимировна

Быть родителем - целое искусство!Наказание без унижения. Что бы ни было, какая бы ни была вина, наказание не должно восприниматься ребенком, как торжество вашей силы над его слабостью, как унижение. Если ребенок считает, что вы несправедливы, наказание подействует в обратную сторону! Ребенок не должен бояться наказания. Не наказания он должен страшиться, не гнева вашего, а вашего огорчения.

Проект "Город мой родной

Муравьева Зинаида Павловна

Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников на основе истории г. Смоленска.

Конспект занятия "Мы Россияне

Романова Наталья Сергеевна

Данное занятие помогает детям изучить лучше символику своей страны ,воспитывает патриотические чувтсва у детей.

Урок литературы в 10 классе "Истоки бунта Раскольникова, символика снов в романе "Преступление и наказание" Ф. М. Достоевского

Павлова Вера Николаевна

Чтобы понять героя романа, нужно вместе с ним пройти путь страданий, через его сны понять внутреннюю сущность, прочувствовать угрызения совести, пережить страх перед ответственностью за свои поступки. По Достоевскому, в подсознании человека живёт стихийная любовь ко всему живому. Поэтому вместе с автором попытаемся понять символику снов Раскольникова.

Как помочь ребенку раскрыть свой творческий потенциал

Полюк Вера Владимировна

Новые подходы к организации учебного процесса, нацеленного на формирование УУД.

Проект "Микробы

Осадчук Татьяна Николаевна

Программа внеурочной деятельности для 5 класса "Этика

Дружинина Елена Вячеславовна

Уроки этики в 5 классе закрепляют и развивают представления детей о нормах и правилах поведения и о соответствующих им нравственных качествах личности. Дети осознают, что те или иные поступки служат основанием для того, чтобы сказать об ученике, что он добрый, справедливый, старательный или, наоборот, недобрый, несправедливый и т.д. Дети уже встретились с понятием мотива поведения, которым могут руководствоваться люди и который, главным образом, определяет глубинную сущность нравственного поведения. Дети постепенно приходят к пониманию того, что внешне поступки разных людей могут выглядеть одинаково (хорошо, плохо, но нравственная суть их может быть разной в зависимости от мотива (внутреннего побудителя поведения): «помочь», «получить награду», «отомстить» и пр.).

Программа по финансовому обучению дошкольников

Сы Анна Николаевана

Совершенствование образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО предполагает внедрение современных образовательных технологий. Учитывая проникновение экономики во все сферы жизнедеятельности людей и повышение требований к содержанию образования в ДОУ, стало актуальным повышение финансовой грамотности дошкольников.

Наверх
MasterCard Visa WebMoney Яндекс Деньги RBK Money